Читать книгу 20 обычных чеченцев онлайн | страница 10
Он рассказывает, что это был большой стресс, и его ожидал неприятный разговор со старшим братом. Выкидывать такие «трюки» за рубежом было рискованно, но он все-таки перевелся на гуманитарный факультет на направление «Государственное и муниципальное управление».
Так он стал учиться на чиновника, хотя Магомед и чиновничий мир – это две разные вселенные. «Я не могу представить себя сидящим с утра до вечера в костюме, принимающим обращения в окошке, живущим среди бумаг и разговаривающим этим типичным формальным языком. Для меня это было невозможно», – рассказывает он.
Но на гуманитарном факультете было намного интереснее. И новые предметы пробудили в нем интерес к журналистике, общению с людьми и пр.
– Мне понравилось записывать любительские аудиопередачи (подкасты), интервью, расспрашивать людей об их внутреннем мире и сохранять это на память в виде коротких клипов или оформленных по типу радиопередач. Я делал это сначала через интернет, так как в Польше я сильно скучал по общению с земляками. Участвовал в разных молодежных онлайн-сообществах, а каждый раз, когда приезжал домой на каникулы, организовывал встречи, способствуя так называемой развиртуализации. Я открыл для себя подкасты, и на многих из этих встреч я начал записывать интервью и репортажи, а также делал это дистанционно. Это было что-то новое для чеченского интернета. Я учился новому способу выражения себя, и мне это очень нравилось и вдохновляло, – говорит Магомед.
Вернувшись домой, он с друзьями создал сайт (zama.fm), который стал центром притяжения для творческой молодежи. Подкасты стали очень популярны, они дарили людям новые впечатления, знакомили их с интересными личностями. А Магомед тем временем искал этих людей, приглашал, помогал записывать аудио, монтировал, оформлял публикации и продвигал их в соцсетях. В результате на сайте возникло немногочисленное, но яркое и креативное сообщество, состоящее из представителей самых разных профессий.
Хобби настолько увлекло Магомеда, что он задался простым, но очень важным вопросом: «Почему я должен заниматься любимым делом только в свободное время, тратя большую часть жизни на вещи, которые мне не нравятся. Разве я не могу делать то, что мне нравится и зарабатывать на этом?»