Читать книгу Счастливый или послушный? Воспитание ребенка от 2 до 5 лет онлайн | страница 3
Эта книга поможет перестать бороться с ребёнком. Даст возможность посмотреть на себя со стороны. Пропадёт необходимость давить на чадо. Появится умение идти с ним рядом. И в вашем доме станет больше любви.
Понятно, что воспитание ребёнка – это не сборка тумбы из «Икеи» по инструкции и не приготовление сырников по рецепту. Не бывает универсальных рекомендаций, которые подойдут всем и в любой ситуации. Тем не менее, если ребёнок категорически не делает то, что вы хотите, и каждый день у вас борьба, возможно, проблема вовсе не в нём – не в его вредном характере, плохом воспитании и так далее. Не исключено, что причина – в ваших требованиях, и сейчас самое время их пересмотреть.
Давайте разбираться. Чего мы обычно требуем от детей? Сидеть тихо, слушать молча, ходить спокойно. Но учитываем ли мы возраст ребёнка? Бессмысленно наказывать двух-, трёх-, четырёхлетку за то, что он прыгает и машет руками. Это то же самое, что ругать новорождённого, когда он просыпается ночью и просит грудь.
Мы думаем о том, как заставить чадо, а не о том, нужно ли заставлять его делать то, что хочется нам. Если есть варёную брокколи в 2 года, сидеть неподвижно и молча в 3 и играть на пианино в 5 мучительно для ребёнка, может, не стоит настаивать на том, чтобы он этим занимался? Для кого вы это делаете: для него или для себя?
Конечно, ребёнок, который беспрекословно выполняет всё, – это удобно. Но тут вопрос: малыш послушный или запуганный? Ведь в какой-то момент такой образцовый ребёнок начнёт испытывать отвращение к людям, которые заставляют его делать то, что ему несвойственно. Вряд ли вы хотите, чтобы ваш малыш испытывал к вам нечто подобное.
Поэтому, прежде чем вынудить ребёнка делать что-то, нужно хорошенько обдумать ценность и необходимость нашего требования. И помнить про нашу долгосрочную цель – вырастить счастливого, здорового, смелого, любознательного и довольного собой человека. А не послушного – и только.
Часть I
Поведение ребёнка
Ребёнок плохо себя ведёт
• Ребёнок меня не слышит (говорю ему по 100 раз – и ноль эмоций).