Читать книгу Ключевые идеи книги: Я – бренд. Формула успеха. Марк Эко онлайн | страница 2
Вот и вся формула. Подставьте на место «Эко» тот бренд, который обнаружите в себе. Главное – не делать ударение на «Я». В уравнении важны все три элемента: и уникальное «Я» – быть собой, а не навязанным лейблом, и обнаруженные в себе возможности и мечты – «бренд», и знак равенства тоже необходим, потому что бренд – не «вера в себя», а отношения, движение изнутри себя к людям.
Бренд движется изнутри личности наружу, в мир. И мечта, и творчество проверяются реальностью. В случае Эко «реальность» – в двенадцать лет выпросить дорогое оборудование, пообещав отцу, что оно окупится, и до первой продажи год ежедневно учиться, придумывать рисунки, отрабатывать навыки. «Реальность» – годами вручную расписывать каждую футболку и вручную же доводить первые фабричные образцы.
Реальность – долги и угроза банкротства, обольщение славой, выпендрежные и провальные коллекции. В этой «формуле успеха» интереснее всего неудачи: они не только служат предостерегающим примером стартаперу на взлете, они придают подлинность и уникальность бренда всей этой истории, которая иначе могла бы показаться очередным готовым рецептом от гуру.
А это не рецепт. Это – жизнь.
1. Уникальный голос: найди в себе свой бренд
Бренд у каждого внутри. Не надо искать формул успеха, выяснять, за что клиенты готовы платить. Важно одно: что ты хочешь делать. Бренд уникален, как сам человек.
Бренд – надежная опора. Всегда есть риск потерять собственность или работу. Но человек не потеряет себя, то есть свою главную ценность.
Бренд ECKO – не дизайн, не многомиллионная компания, не ноу-хау. Бренд – Марк Эко.
«Бренд» противопоставляется «лейблу» как подлинное «Я», которое человек сам находит в себе, внешним и неточным ярлыкам, которые наклеивают окружающие. Не следует путать уникальность и оригинальность. Уникальный бренд может начаться с подражания. Важно понять, чему и почему хочется подражать.
Призыв избавиться от ярлыков, найдя подлинное «Я», может показаться банальным (и неисполнимым), пока не вспомнишь первый опыт в детском саду или школе: оценочная фраза воспитателя, обидная кличка от сверстников, и вдруг внятная мысль: «Это не про меня, я – другой, никакими их словами меня не определить, я еще пойму, кто я».