Читать книгу О чем не сказала Тафти + Трансерфинг реальности. Ступени I-V онлайн | страница 70

«Кроме старшей дочери (24 года), у меня еще трое детей помладше (10, 6 и 6). Как можно помочь им использовать эти знания?»

Рассказывать своими словами, как сами понимаете. Если вы поняли, то и рассказать сможете. Если вы поняли, то и дети поймут. Но если не поймут, не надо навязывать. Попробуйте позже, лет через несколько. Возможно, еще не готовы. А возможно, не их знание и не их путь. У каждого имеется свой путь.

«В моей семье (как, наверное, и в большинстве) сложилась ситуация, когда ребенка учат абсолютно противоречащим ТС вещам. Например, когда малыш упал и ударился, нужно наругать игрушку, которая оказалась у него под ногами, а заодно побить угол шкафа, об который он сам же и стукнулся. Самое ужасное, что бабушкам-дедушкам невозможно объяснить, чем чреваты такие „учения“.

Я сама с такими взглядами на жизнь жила 23 года и была уверена, что яблоки в небо не падают, мир так и ждет, чтобы подставить тебе подножку, выживает сильнейший. И не понаслышке знаю, как сложно потом избавляться от этих балластов и брать ответственность за свою жизнь в свои руки.

Конечно, по мере взросления я буду пытаться донести до своего чада основные принципы управления реальностью, принципы зеркальности, ощущения волшебства и доброжелательности Мира, Фрейлинг, на максимально понятном для него языке и на собственном примере.

А как обстоят дела с косицей и учением Тафти? С какого возраста вы советуете рассказать об этом ребенку, и вообще, нужно ли об этом рассказывать? Насколько дети или подростки способны осознать себя и проснуться? И насколько это для них безопасно (вспоминая свои детские фантазии, иногда радуюсь, что некоторые из них не воплотились в реальность)».

Все дети разные, с разным уровнем осознанности. Как и взрослые тоже. Далеко не все взрослые способны принять и воспринять это знание. Как и не все дети тоже. Большинство – скорее нет. Не нужно навязывать, а также сокрушаться, если не принимает. У каждого свой путь.

не навязывайте

«Тафти говорит, чтобы мы действовали тихо и не будили „спящих“. Но если „спящий“ – это твоя дочь? Я уже давно поняла, что мне не донести до нее ничего из этих знаний. Когда она слышит слово Трансерфинг, она крутит у виска. (Я ей не навязывала, просто предлагала почитать.) Она с рождения плохо слышит, сейчас у нее избыточный вес (очень избыточный) и вытекающие из этого проблемы со здоровьем. Есть ли какая-то возможность помочь ей, не нарушая правил и не вызывая у нее отторжения?»