Читать книгу Седьмая рота онлайн | страница 10

Вспоминаю сейчас полковую песню, которую мы исполняли на плацу всем полком в мирной жизни когда казалось, что главное это красиво промаршировать и спеть песню – « Гвардейский восемьдесят первый полк – овеян гордостью и славой! Пять орденов на знамени твоём – сияют родины награды!». «При исполнении песни рот открывать на ширину приклада!» – это говорил уже следующий, за Ярославцевым, командир полка полковник Айдаров. Он был в период новогоднего штурма в Грозном заместителем командира полка. Не знаю почему не он, первый зам, а именно замполит полка подполковник Станкевич, первый месяц 1995 года был фактическим командиром полка. Мы так все и считали, что подполковник Станкевич теперь будет командиром полка. Замечу специально для тех кто пытается пренебрежительно отнестись к работе замов. по воспитательной работе (замполитам), не первые замы командира 81 полка, а замполит полка Герой России. Замполит полка полковник Станкевич оказался именно тем человеком, кто смог собрать под своё командование разрозненные, разбегающиеся подразделения и одиночных запаниковавших, испуганных солдат. Он сформировал сводный отряд, организовал оборону и приступил к расширению территории контролируемой его отрядом. Про таких говорят -офицер с большой буквы, я до сих пор горд тем, что мне посчастливилось служить с таким человеком и учиться у него.

Точно сейчас не вспомню, какого числа января, вырвавшись ненадолго из города, к нам на наши «тыловые» позиции ТПУ, «верхом» на БМП приехал полковник Станкевич. Я тогда его спросил – « Товарищ полковник, я же замполит непрофессиональный, я окончил танковое командное училище и мне до не до конца ясны мои задачи в нашей теперешней боевой обстановке. Какие мои особые обязанности как зама по воспитательной? Проводить ли мне воспитательно душещипательные беседы с солдатами о «любви к Родине и патриотизме»? На основании каких материалов и где их взять в нашей сложной ситуации? Чем мне в соответствии с обязанностями конкретно замполита, именно по воспитательной линии заниматься? Он мне ответил – « Твой ротный тебя как зама по воспитательной ценит и твоей работой доволен, похоже ты « человек и офицер на своём месте». Значит, со своими задачами как его зам по воспитательной, справляешься. По сути, ты просто ещё один офицер в роте, ты заместитель командира т.е. его правая рука, выполняйте все задачи дружно и сообща с командиром роты, если с ним, что случится то ты возьмёшь знамя из его рук и понесёшь в том же направлении».