Читать книгу Практическая психосоматика онлайн | страница 1
Введение
Практическая Психосоматика – новое современное направление телесно ориентированной терапии, является составной частью системы здоровья – Биологическое центрирование (руководство по Биологическому центрированию издано впервые в 2017 г в Москве). Настоящая книга фактически является логическим продолжением и дополнением книги «Биологическое Центрирование».
Как правильно читать эту книгу. Хорошо освоить любой практический материал можно лишь тогда, когда прочитанное реализуется на практике. Поэтому я настоятельно рекомендую перечитывать книгу по несколько раз, особенно те разделы, которые для вас актуальны тематически.
Руководствуясь личным опытом чтения книг я рекомендую вам запастись карандашом или разноцветной ручкой и отмечать те материалы, которые оказались для вас полезными.
Не стесняйтесь обсудить прочитанное со своими коллегами или близкими людьми. Вы обязательно будете находить подтверждение написанному в книге из реальной жизни, своей или других людей.
Также я рекомендую вам открывать иногда книгу на случайной странице – так вы сможете найти ответы на свои жизненные вопросы!
В практической психосоматике существуют различные методы терапии клиента – я подробно рассмотрел не только качества зон телесного подсознания, но и представил техники коррекции, такие как:
Ручная актуализация и терапия напряжений телесного подсознания;
Пересмотр личной истории, таблица для управлением подсознания;
Лечебное Tarot.
Моя книга ориентирована на специалистов практикующих Биологическое центрирование, Остеопатию, Краниосакральную терапию, Биодинамику, телесно ориентированные психологические подходы, а также схожие направления телесной терапии.
Идея и волевой посыл к написанию настоящей книги возникли у меня в результате создания весной 2018 г. онлайн-курса на school-bc.ru практически с одноименным названием. Я очень старался создавая этот проект, а когда пошли первые отчеты и отзывы участников этого дебютного курса из 12 стран, то я видел очевидную пользу от этой темы и того, как она была подана ученикам.