Читать книгу Хиромантия. Судьба на ладони. Большая книга онлайн | страница 8
Форма ладони косвенно указывает на тип личности, а также на тип строения тела. Части пальца (фаланги) соответствуют длине конечностей. Люди с широкими, тяжелыми ладонями и короткими пальцами обычно коренасты, у них короткие руки и ноги. Те, у кого пальцы длинные, а ладонь узкая и плоская, обычно более гибкие, а их конечности длиннее.
Холмы на ладони управляются различными планетами и знаками зодиака, которые таким способом могут воздействовать на человека.
Влияние планет на ладонь
Чтобы правильно читать по руке, необходимо определить, какая рука у человека является ведущей – правая или левая. Именно на ладони доминирующей руки отображаются основные характеристики и личностные свойства людей, данные им от рождения.
Часть заложенного в нас потенциала показана и на другой руке, традиционно рассматривающейся как «рука происхождения». Здесь видны знаки, относящиеся к собственной семье человека или к его родителям, а также другие отметки, которые дополняют информацию доминантной руки.
У большинства людей (около 90 % всего населения мира) доминирует правая рука. В то же время левши очень часто обладают специфическими личностными чертами, так как доминирующая рука оказывает на развитие человека большое влияние – за счет связи с одним из полушарий мозга.
Человеческая речь ассоциируется с функционированием левого полушария головного мозга, контролирующего деятельность правой половины тела: когда ребенок начинает говорить, это автоматически влечет за собой более частое использование правой руки.
Но в действительности правое и левое полушария человеческого мозга непрерывно взаимодействуют, особенно в случае, когда имеется дело с речью.
Исследования показывают, что человеческая речь сложным образом связана с использованием жестов. В разговоре только 7 % информации передается на словах – более половины сообщаемых сведений усваивается собеседниками именно благодаря языку тела: жесты используют в разговоре даже слепые люди. Запрет на жестикуляцию приводит к нарушению коммуникативного и мыслительного процессов.