Методика обучения информатике - И. Ю. Ефимова, И. Н. Мовчан, Л. А. Савельева
Книга читать (скачать) полностью- Скачали: 199
- Автор: И. Ю. Ефимова, И. Н. Мовчан, Л. А. Савельева
- Объем страниц: 60 стр.
- Жанр: Информатика и вычислительная техника / Педагогика / Практикумы / Новинки книг
- Возрастное : 0+
- Год: 17 мая 2021
- isbn: 978-5-9765-3787-3
- Дата: 01 июль 2022
В избранное
Убрать из избранного
Читать позже
Убрать из списка
Прочитал
Убрать из списка
Читаю
Убрать из списка
Хочу прочитать
Убрать из списка
Перестал
Убрать из списка
Не читал
Убрать из списка
| Юзеров | Процент | Список |
|---|---|---|
| Пока никто другой не добавил эту книгу в списки (учитываются только авторизованные пользователи). | ||
О книге
В лабораторном практикуме приведены лабораторные работы по дисциплине «Методика обучения информатике» для студентов направления 44.03.05 – Педагогическое образование. Приведены рекомендации к выполнению лабораторных работ. Лабораторный практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование, профили: «Математика и информатика», «Экономика и информатика», «Технология и информатика», «Начальное образование и информатика».
Работа ориентирована на преподавателей и студентов очного и заочного отделений по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование и учителей информатики.
«Методика обучения информатике» — скачать книгу в fb2 и epub
Похожие книги
Fb2Epub
Разработка модуля для конвертации расчетных сеток OpenFOAM в msh-формат и его интеграция в графический интерфейс платформы
Fb2Epub
Информатика. Учебное пособие для СПО
Fb2Epub
Информатика. Разработка программ на языке программирования Питон. Часть 1. Базовые языковые конструкции
Fb2Epub
Компьютерное управление производственным оборудованием
Fb2Epub
Информационные технологии в металлургии
Fb2Epub
2062: время машин Текст
Комментарии (0)
Fb2Epub.com
Электронная библиотека
© Fb2-Epub.com 2026 База книг топ.